Ou alors si tu as 1/2 h à perdre, tu photographies une règle graduée,
aux graduations principales du élèves des lignes perpendiculaires
Et partant du point Zéro tu traces un arc de cercle de rayon égal à ta
dimension à agrandir et tu tires une ligne en biais qui rejoins la jonction de l'arc
et de la vertical
Un petit dessin est plus explicite , j'essaierai mais j'utilise la méthode
souvent qd je n'ai rien sous la main